Education

Articles

• NON A LA MILITARISATION DE LA JEUNESSE
  12 octobre, par Courant Alternatif

  Le gouvernement fait de l’école, ce n’est pas nouveau, le relais central de la propagande militariste – « le réarmement des esprits commence à l’école » (ministre des affaires étrangères, J-N Barrot, mars 2025)

• 35 heures 35 élèves 35 degrés :
  La révolte des lycéens est politique !
  12 octobre, par Courant Alternatif

  Ce qui cimente la lutte, c’est le rejet de l’avenir sombre qui leur est promis sous la forme d’un contrat social perdant d’avance (travailler comme des esclaves pour des miettes dans un monde en feu, gouvernés par des personnages détestables, cyniques, masculinistes et guerriers) et la dénonciation de l’hypocrisie des derniers gouvernements, davantage préoccupés par le contrôle de la vie des jeunes (réseaux sociaux et téléphones) que par les fuites d’eau ou les remplacements d’enseignants.

• Un point de vue communiste libertaire
  sur une lutte dans un collège
  1er septembre, par Courant Alternatif

  Au collège Sully de Rosny-sur-Seine (78), à quelques kilomètres de Mantes-la-Jolie, dans un contexte particulièrement dégradé, des événements violents ont déclenché un mouvement de 3 jours, qui, s’il n’a pas été une victoire franche en termes de moyens ni de remise en cause du fonctionnement de l’école, a au moins permis de renforcer le collectif enseignant et de tirer des enseignements sur les mobilisations locales actuelles dans l’Éducation Nationale.

• SUD éducation :
  du syndicalisme radical
  au syndicalisme de collaboration de classe
  22 janvier 2024, par Courant Alternatif

  La fédération SUD éducation connaît des départs et des scissions révélateurs de son évolution. Nous revenons sur celle-ci pour tenter d’en comprendre les ressorts. Ce texte est issu d’une écriture collaborative avec des camarades de SUD éducation ou ex-SUD éducation.

• L’inclusion scolaire Nouvelle offensive de l’école bourgeoise
  19 décembre 2020, par admi2

  Au niveau militant dans l’éducation, le raz de marée numérique couplé avec l’imposition des compétences envahit toute l’éducation et les résistances sont faibles voire nulles -y compris dans les formations syndicales qui se disent radicales, révolutionnaires... Il n’est pas bien vu dans ces milieux de dénoncer le tri social par la sélection scolaire, donc l’enseignement en trois filières d’enseignement... même les radicaux défendent leurs prébendes catégorielles, sous des discours d’enfumage, mais discours qui ne résistent pas à l’analyse.

• Lycées (et collèges), entre indignation, mobilisation et résignation désespérée
  18 décembre 2020, par Courant Alternatif

  Il faut dire que les profs étaient doublement sonné·es au moment de la rentrée de la Toussaint. L’assassinat de Samuel Paty plus l’instrumentalisation qui en a été faite et enfin le détail des circonstances ont ébranlé à peu près tout le monde.

• Surveillance par drone,
  record de tués par la police,
  et autres chroniques du contrôle
  et de la répression
  1er avril 2025, par Courant Alternatif

  Généralisation en 2024 de la surveillance par drone
  Nouveau record morbide des personnes tuées par la police en 2024
  Deux bonnes nouvelles !
  Au Royaume-Uni, répression sans précédent des militants pacifistes en faveur du climat
  « Sortir la France du piège du narcotrafic » !!
  Vers un « LBD intelligent » ?

• Justice : Toutes les droites contre les mineurs.
  8 avril 2025, par Courant Alternatif

  Après l’article Répression : la jeunesse en danger dans CA 348, nous précisons les motivations et le contenu de la loi en cours d’adoption à l’Assemblée et ce que le pouvoir actuel fait subir aux mineurs et souhaite aggraver.

• Où va l’école ?
  9 décembre 2022, par Courant Alternatif

  Tout le monde veut défendre l’école publique. Qu’y a-t-il au juste à défendre ? Quelle direction l’école prend-elle, avec, historiquement, l’appui des syndicats ? C’était l’objet du débat de la Commission Journal de Saint-Nazaire.

• Répression dans l’Éducation nationale :
  comment résister ?
  13 juin 2025, par Courant Alternatif

  Nous avons interviewé des membres du « collectif des réprimés de l’Éducation nationale : Sois prof et tais-toi ! ». Samuel est professeur d’histoire-géographie et lettres au Lycée autogéré de Paris (LAP, devenu Lycée innovant de Paris [1]), Kai de mathématiques et Hanane est documentaliste.